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v. 21 n. 1 (2022): RCDF
portada volumen 21 número 1 año 2022
ISSN: 0719-4692

v. 21 n. 1 (2022)

Acesso livre

Revisada por pares

Portada
Portada Volumen 21, Número 1
Josué Pino Castillo
10.5354/0719-4692.2022.68913
Nov 2022
Portada Volumen 21, Número 1, 2022 Editorial Volumen 21, Número 1, 2022 ...
Editorial
Editorial Volumen 21, Número 1
Andrea Helo
10.5354/0719-4692.2022.68911
Nov 2022
Artículos
Effectiveness of Phonological Awareness Stimulation in Preschoolers – A Systematic Review
Marta Sá, Marisa Lobo Lousada
10.5354/0719-4692.2022.64161
Jul 2022
Phonological awareness is a strong predictor of reading and writing skills development. Se...
Artículos
Comportamiento de los parámetros diadococinéticos orales en escolares de primero básico y su relación con el nivel sociocultura...
Claudia Belén Badilla Díaz, Jaime Patricio Soto-Barba, Hernán Mauricio León Valdés, Katia Lorena Sáez Carrillo
10.5354/0719-4692.2022.61275
Jun 2022
El objetivo de esta investigación es evaluar el comportamiento de los parámetros diadococinético...
Artículos
Nonspeech Oral Motor Exercises: Use and Knowledge of Speech-Language Pathologists Working with People with Speech Sound Disorders
Joana Rocha, Fabiana Jesus, Vania Peixoto, Susana Marinho, Marisa Lousada
10.5354/0719-4692.2022.64331
Jul 2022
Previous studies, conducted in different countries (e.g. Australia, Canada, India, Republic of I...
Artículos
Percepción de personas con tartamudez en cuanto a sus experiencias de tratamiento basado en el modelo multidimensional CALMS
Virginia García-Flores, Yasna Sandoval-Fox, Marcela Sanhueza-Garrido
10.5354/0719-4692.2022.63727
Jun 2022
Conocer la percepción de personas con tartamudez sobre sus experiencias de tratamiento en base a...
Artículos
Perceptions, Knowledge, and Routines of Parents regarding Food Introduction Methods and their Relationship with Speech
Cândida Silva, Susana Marinho, Joana Rocha
10.5354/0719-4692.2021.64453
Oct 2022
This study analyses the eating routines and habits of Portuguese children aged 4 to 18 months, t...
Artículos
Deglución post extubación de pacientes críticos con y sin diagnóstico de COVID-19 durante la pandemia
Felipe Gonzalo Rosales Lillo, Camila Díaz Martínez, Andrea Pintos Garrido, Bastián Sabal Díaz
10.5354/0719-4692.2022.65139
Jul 2022
Estudios previos han caracterizado la disfagia en pacientes críticos hospitalizados que requiere...
Artículos
Estructura de los objetivos terapéuticos en la intervención fonoaudiológica de usuarios con necesidades vocales: una revisión s...
Jaime Crisosto, Arturo Flores
10.5354/0719-4692.2022.64698
Jun 2022
Esta revisión tiene como finalidad identificar y describir la estructura de los objetivos terapé...
Artículos
Chilean Spanish transcultural adaptation of CAP-II and SIR scales in an online format for parents of children with hearing aids...
Mario Bustos-Rubilar, Fiona Kyle, Daniel Tapia-Mora, Ximena Hormázabal-...
10.5354/0719-4692.2022.64710
Aug 2022
Spoken language acquisition is challenging for very young deaf or hard-of-hearing children (DHH)...
Artículos
Estudio exploratorio para la validación de la Brief International Cognitive Assessment for Multiple Sclerosis (BICAMS) en la po...
Paulina Matus Rosas, Tamara Carrasco Fierro, Grisell Guajardo Salazar...
10.5354/0719-4692.2022.64813
Oct 2022
La evaluación cognitiva en personas con esclerosis múltiple (EM), es un área fundamental a tener ...
Artículos
Política educativa y asignación del tiempo para la práctica fonoaudiológica: experiencia de fonoaudiólogos/as con más de 20 año...
Katherine Dinamarca-Aravena
10.5354/0719-4692.2022.64070
Jun 2022
El trabajo de fonoaudiólogos (as) en contextos educativos es esencial para estudiantes que prese...
Artículos
Bullying a personas con trastornos de la comunicación integradas en establecimientos escolares: Rol de la Fonoaudiología y sus ...
Manuel Matías Ambiado-Lillo, José Sazo-Ávila, Segundo David Aguilera Q...
10.5354/0719-4692.2021.61640
Oct 2022
El bullying es un fenómeno definido como una forma de agresión intencional que incluye actos v...
Artículos
Panorama de la investigación en fonoaudiología: tendencias en Colombia
Liliana Isabel Neira Torres, Yenny Rodríguez Hernández, Angélica María ...
10.5354/0719-4692.2022.66016
Nov 2022
El objetivo de este artículo es analizar el panorama investigativo disciplinar desde la producci...
Artículos
La enseñanza de las metodologías cualitativas en carreras de las Ciencias de la Salud
Patricia Junge-Cerda, Cecilia Prieto-Bravo, Verónica Rocamora-Villena, ...
10.5354/0719-4692.2022.64791
Jun 2022
Explicar los alcances del enfoque cualitativo de investigación social en salud a estudiantes de ...
Reseñas de Libros
Una reseña acerca de “Comunicación y lenguaje en la infancia”
Carlos Álvarez
10.5354/0719-4692.2022.68912
Nov 2022

La Revista Chilena de Fonoaudiología, fundada en 1999, depende de la Facultad de Medicina, Departamento de Fonoaudiología, de la Universidad de Chile. Publica artículos originales e inéditos, estudios de caso, revisiones teóricas y comentarios de expertos relacionados con las ciencias de la comunicación humana y sus alteraciones. Se consideran, además, estudios referidos a la educación especial, psicolingüística, neurociencias, psicología cognitiva, entre otras. Se publica un volumen anual.

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Equipe Editorial

Equipo Editorial

Prof. Asistente Dra. Andrea Helo , Departamento de Fonoaudiología, Facultad de Medicina, Universidad de Chile
Prof. Asistente Josué Pino Castillo , Departamento de Fonoaudiología, Universidad de Chile , Chile

Comité Directivo

Carmen Julia Coloma , Universidad de Chile , Chile
Lilian Toledo , Universidad de Chile , Chile
María Angélica Fernández , Universidad de Chile
 

Comité Editorial

Gerardo Aguado , Universidad de Navarra , Spain
Nina Crespo , Universidad Católica de Valparaíso , Chile
Gina Conti-Ramsden , Universidad de Manchester , United Kingdom
Adrian Fuente , Universidad de Chile , Chile
Rafael González , Hospital Clínico de la Universidad de Chile , Chile
Vera Gutiérrez-Clellen , Universidad Estatal de San Diego , United States
Marco Guzmán , Universidad de Chile , Chile
Marta Infante , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile
Hernán León , Universidad de Concepción , Chile
Mariangela Maggiolo , Universidad de Chile , Chile
Rodolfo Miralles , Universidad de Chile , Chile
Andrés Ortega , Clínica Las Condes , Chile
Irene Queiroz , CEFAC, Sao Paulo , Brazil
Miguel Serra , Universidad de Barcelona , Spain
Pía Villanueva , Universidad de Chile , Chile
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Revista Chilena de Fonoaudiología
Facultad de Medicina
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)